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多元化，音乐课堂新视角	2007-12-10 4:53:56
课改之事，史无前例，无本可套，那么作为一线教师，如何适应新一轮的课程改革，如何在教学改革中发挥自身作用，使学生真正成为课堂的主人呢？我的做法是把相关引进课堂，形成一种多元化的教学主题，以辅助教学，优化教学，延伸教学。下面，我从以下几个方面

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论梦与音乐创作的关系及其心理转换	2007-12-1 23:07:28
一、梦形成的原因 >>>>弗洛依德从精神学的角度，运用无意识对梦形成的原因进行了解释。他认为梦是一种愿望的满足，是通过一系列高度错纵复杂的理智活动而被建立起来的。并把梦的形成原因分为两种类型：一种是本我中的各种愿望和冲动；再一种是自我和超我作�


浅谈舞蹈创作详细内容	2007-12-1 21:45:19
舞蹈是一种以人体动作为“语言”的形式，它有着其他艺术形式所无法替代的功能。它“咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。盖乐心内发，感物而动，不知手足自运，欢之至也。”当人们的情感达到及至，用语言与其它方式都无法尽情宣泄时，舞蹈就是最好的抒情表


快乐学筝三步曲	2007-11-30 3:47:11
一、的提出：>>>> 古筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今以有两千多年的，它音色甜润、优美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉，是民族乐器中的佼佼者。随着古筝的不断普及和，人们古筝的热情越来越高，学筝人数�


后现代主义及其相关音乐	2007-11-25 8:54:50
一、“后”概念释义>>>>(1)30年代到50年代，出现概念，但不清晰。按麦克尔·科勒的追溯，最早出现的概念即F·D·奥尼兹的“后现代主义”(Postmodernismo,1934)，随后有D·费兹的“后现代”(Post-Modem,1942)，A·汤因比的“后现代”(Post-Modem,1947)，以及


走向文化的多元化生——以文学艺术为范例	2007-11-22 18:59:22
【提要】当前文化呈现四种元素或层面：体现特定群体整合、秩序安定或伦理和睦需要的主导文化，表达知识分子的个体理性沉思、批判或美学探索旨趣的高雅文化，化和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注重满足普通市民的日常感性愉悦需要的大众文化，以及传达


略论中国洞经音乐的起源及流变特徵—一种多视角的文化探索	2007-11-21 5:47:34
摘要：本文用多学科的视角，透视了洞经产生的文化背景及其流变特徵，并对洞经音乐资源的开发利用给予适当的评价和肯定。这对推动与促进洞经音乐的深入，将有积极的作用。引言洞经音乐是中国传统文化宝库中的一颗璀灿明珠，它在中国音乐发展史上占有�


舞蹈编导法则在群众艺术中详细内容	2007-11-20 2:41:36
随着人民生活水平的不断提高，人们的鉴赏水平也在不断提高，茶余饭后，更多的人开始喜欢看一些高雅的舞蹈艺术作品。告别秧歌、龙鼓等普遍的艺术表演，优秀的专业剧目开始在普通群众中大量演出。>>>>群众文化是具有特殊性的，所以，在编排群文作品时，需要注


电脑音乐制作技术对小学音乐教学及活动的积极影响	2007-11-18 15:23:35
摘要 >>>> 20世纪末诞生的“电脑制作技术”多方面地渗透到传统的音乐学及音乐活动中，并且在教学与活动中表现出色。本文主要立足于小学音乐教育，从小学音乐教育中的教学及课外开展的文艺活动（以演出为主）出发，阐


社会主义市场经济呼唤分析性新闻	2007-11-17 15:34:05
我国的改革开放正逐步向纵深，由计划向主义市场经济转换，展现在我们面前的是一幅幅多姿多彩和富有变化的画面，它深刻地改变着的社会和每个人的心理、心态与价值观念，为了充分勾勒出这一伟大进程发展变化的主体画面，正确地引导舆论。我们新闻工作者除了充


高师音乐专业课程设置的“能力观”探究	2007-11-15 7:17:36
提要： 21世纪是充满挑战与机遇的，更是充满希望的世纪。当全新的面貌和姿态展现在教师面前时，观念的更新、课程结构和知识结构的调整、教育技术和的掌握直接着学生能力的培养，将在一定意义上决定着音乐教育改革的成败。 >>>>关键词：高师音乐&


高师数码钢琴集体课教学的难点与对策	2007-11-7 22:28:17
【摘要】数码钢琴集体课教学虽然具有许多明显的优势，但习惯了传统钢琴个别课教学的教师对其仍有顾虑甚至偏见，已有的知识结构与教学能力亦不能适应新的教学工具和教学形式，教学过程中还有许多难点和具体尚待解决。作者针对以上问题，在本文中提出了自己的

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